Анкета Фрилансера Анны

Обо мне:
Переводчик (английский-русский, русский-английский), копирайтер. Также выполняю работы по расшифровке (транскрипции) аудио/видео-файлов.

Имею двенадцатилетний опыт работы в различных профессиональных сферах, включающий в себя выполнение переводов (рус-анг, анг-рус), написание текстов, обзоров и рекламных материалов на различную тематику (архитектура, дизайн интерьеров, полиграфия, культура).

Также имею трехлетний опыт работы на радио, в качестве автора и ведущей программы о зарубежных музыкантах. Мои обязанности включали в себя выбор темы программы, проведение интервью, поиск и перевод информации (анг.-рус.), транскрипцию аудио и видео файлов, создание плана программы и последующую запись.

Выполняю переводы и написание текстов на различную тематику: музыка, история, культура, литература, психология, искусство, путешествия, стиль жизни.

Владею также португальским языком на уровне B2.
------
A native Russian translator and transcriber with an excellent command of English and a perfect literacy in Russian, passionate about writing.

I have 12-year experience as an administrative assistant and a media executive in various professional sectors which, among other responsibilities, included translations from English to Russian and from Russian to English, content writing on different topics (art, architecture, construction, interior design, polygraphy) and online research work.

I also have 3-year experience as a radio host and an author of a musical program. Carrying out interviews with international musicians, online research, translating (English to Russian), transcribing audio and video files, writing and recording of the program were among my responsibilities.

My areas of expertise as a translator, transcriber, and a content writer are culture and arts, music, sociology, psychology but I can apply my skills to a variety of topics. Over the years I have been performing translations for websites, various social and cultural projects, theater and radio.

I also speak Portuguese (B2)