Analytik und Grafiken.

Wir müssen einige analytische Arbeiten durchführen, um herauszufinden, nach welchen Kriterien die Indikatoren gewachsen sind. Punkte für Eingangs- und Ausgangstests werden berücksichtigt. Finden Sie Muster, die zu positiven Dynamiken führen. Ziehen Sie Schlussfolgerungen und zeigen Sie alles in den Grafiken.

Zum Beispiel ist im Tab "Testing" offensichtlich, dass der Indikator "Grammatik" in den Klassen 5, 6 und 7 bei den Wochenendtestpunkten gestiegen ist. Was könnte das damit zu tun haben?

Die Lehrerinnen Makoveeva von der MAOU Gymnasium 2 und Shubina von der MAOU SOSH Nr. 31 zeigten einen Anstieg in fast allen Kriterien. Worum geht es dabei? Vielleicht beantworten sie in der Registerkarte "Fragen der Lehrer" selbst diese Frage. Und vielleicht waren diese Bildungseinrichtungen im gesamten Projekt über Lehrer oder Schüler hinweg sehr aktiv (Sie können die Hypothese in der Registerkarte "Schulen" überprüfen.)

+ um mehrere bereits vorhandene Grafiken im Tab "Testing" in Ordnung zu bringen. Machen Sie dasselbe Design, dieselbe Schriftart. Wo es keine Legende gibt, fügen Sie hinzu, dass Blau der Eingangstest und Orange der Ausgangstest ist.