Projektbeschreibung
ÜbersetztZwanzig Jahre in meinem Fachgebiet haben mir Ordner mit Notizen, Präsentationen, Checklisten und Aufzeichnungen von Live-Problemlösungs-Sitzungen hinterlassen. Jedes dieser Teile funktioniert, wenn ich es laut einer Person erkläre, die vor mir sitzt. Als Kurs funktioniert es überhaupt nicht: Es gibt keine Reihenfolge des Studiums, keine klare Ziellinie für eine einzelne Lektion und nichts, was ein Lernender nutzen kann, um zu erkennen, ob er die Idee verstanden hat oder nur die Worte erkannt hat. Ich möchte diesen Haufen in einen richtigen Online-Kurs verwandeln und suche einen Instructional Designer, der den methodischen Teil übernimmt, während ich der Experte für das Thema selbst bleibe.
Hier ist die Arbeit, die ich bestelle. Teile das Thema in Module und Lektionen auf, sodass jede Lektion ein Ergebnis in einfacher Sprache hat – was der Lernende danach tun kann, was er vorher nicht tun konnte. Schreibe mein Rohmaterial in Lehrskripte um, die ich ohne Improvisation aufnehmen kann. Erfinde praktische Aufgaben, die einen Abend im Leben von jemandem wert sind, mit klaren Bewertungskriterien sowohl für den Lernenden als auch für denjenigen, der die Arbeit überprüft. Erstelle Selbstüberprüfungstests, die ein Missverständnis aufdecken, anstatt einen glücklichen Zufall zu belohnen. Lege die Studienreihenfolge und die wöchentliche Belastung so fest, dass ein berufstätiger Erwachsener tatsächlich das Ende erreicht. Bereite Arbeitshefte und kurze Erinnerungshilfen vor, die die Leute nach dem Kurs behalten, und beschreibe schriftlich, wie die Arbeiten der Studierenden überprüft werden sollen.
Drei Bedingungen sind festgelegt und ich werde mich nicht darauf einlassen. Die Materialien dürfen kein Versprechen auf Beschäftigung und kein Versprechen auf ein bestimmtes Einkommen nach dem Kurs enthalten – weder in Überschriften, noch in den Einführungen zu den Aufgaben, nirgendwo. Lehrbücher und Artikel anderer Personen dürfen nicht in die Lektionen einfließen: Wir arbeiten mit meinen eigenen Materialien und aus lizenzierten Quellen, immer mit einem Verweis. Und der Kurs muss klar sagen, dass er eine Beratung mit einem qualifizierten Spezialisten in den Bereichen, in denen ein Spezialist erforderlich ist, nicht ersetzt.
Was ich erwarte zu erhalten:
— eine Übersicht über Module und Lektionen mit einem angegebenen Ergebnis für jede Lektion;
— Lehrskripte, die aus meinen Materialien geschrieben und bereit zur Aufnahme sind;
— praktische Aufgaben mit Bewertungskriterien und einem Beispiel für eine starke Antwort;
— Selbstüberprüfungstests mit Erklärungen für die falschen Optionen;
— einen Studienkalender mit der wöchentlichen Belastung und ehrlichen Zeitabschätzungen;
— Arbeitshefte, Handouts und einseitige Erinnerungshilfen;
— ein schriftliches Verfahren zur Überprüfung der Arbeiten der Studierenden und zur Rückmeldung.
Hier ist die Arbeit, die ich bestelle. Teile das Thema in Module und Lektionen auf, sodass jede Lektion ein Ergebnis in einfacher Sprache hat – was der Lernende danach tun kann, was er vorher nicht tun konnte. Schreibe mein Rohmaterial in Lehrskripte um, die ich ohne Improvisation aufnehmen kann. Erfinde praktische Aufgaben, die einen Abend im Leben von jemandem wert sind, mit klaren Bewertungskriterien sowohl für den Lernenden als auch für denjenigen, der die Arbeit überprüft. Erstelle Selbstüberprüfungstests, die ein Missverständnis aufdecken, anstatt einen glücklichen Zufall zu belohnen. Lege die Studienreihenfolge und die wöchentliche Belastung so fest, dass ein berufstätiger Erwachsener tatsächlich das Ende erreicht. Bereite Arbeitshefte und kurze Erinnerungshilfen vor, die die Leute nach dem Kurs behalten, und beschreibe schriftlich, wie die Arbeiten der Studierenden überprüft werden sollen.
Drei Bedingungen sind festgelegt und ich werde mich nicht darauf einlassen. Die Materialien dürfen kein Versprechen auf Beschäftigung und kein Versprechen auf ein bestimmtes Einkommen nach dem Kurs enthalten – weder in Überschriften, noch in den Einführungen zu den Aufgaben, nirgendwo. Lehrbücher und Artikel anderer Personen dürfen nicht in die Lektionen einfließen: Wir arbeiten mit meinen eigenen Materialien und aus lizenzierten Quellen, immer mit einem Verweis. Und der Kurs muss klar sagen, dass er eine Beratung mit einem qualifizierten Spezialisten in den Bereichen, in denen ein Spezialist erforderlich ist, nicht ersetzt.
Was ich erwarte zu erhalten:
— eine Übersicht über Module und Lektionen mit einem angegebenen Ergebnis für jede Lektion;
— Lehrskripte, die aus meinen Materialien geschrieben und bereit zur Aufnahme sind;
— praktische Aufgaben mit Bewertungskriterien und einem Beispiel für eine starke Antwort;
— Selbstüberprüfungstests mit Erklärungen für die falschen Optionen;
— einen Studienkalender mit der wöchentlichen Belastung und ehrlichen Zeitabschätzungen;
— Arbeitshefte, Handouts und einseitige Erinnerungshilfen;
— ein schriftliches Verfahren zur Überprüfung der Arbeiten der Studierenden und zur Rückmeldung.
Bildung und Beratung Bargeld, Banküberweisung
