Concepteur pédagogique recherché pour mon cours en ligne

Vingt ans dans mon domaine m'ont laissé avec des dossiers de notes, des présentations, des listes de contrôle et des enregistrements de sessions de résolution de problèmes en direct. Chacun de ces éléments fonctionne lorsque je l'explique à voix haute à une personne assise devant moi. En tant que cours, cela ne fonctionne pas du tout : il n'y a pas d'ordre d'étude, pas de ligne d'arrivée claire pour une leçon unique, et rien qu'un apprenant puisse utiliser pour dire s'il a compris l'idée ou s'il a seulement reconnu les mots. Je veux transformer cette pile en un véritable cours en ligne, et je cherche un concepteur pédagogique pour s'occuper de la partie méthodique pendant que je reste l'expert sur le sujet lui-même.

Voici le travail que je commande. Divisez le sujet en modules et leçons afin que chaque leçon ait un résultat énoncé en termes simples — ce que l'apprenant peut faire ensuite qu'il ne pouvait pas faire auparavant. Réécrivez mon matériel brut en scripts de leçon que je peux enregistrer sans improviser. Inventez des devoirs pratiques qui valent une soirée de la vie de quelqu'un, avec des critères de notation clairs pour l'apprenant et pour celui qui vérifie le travail. Créez des tests d'auto-vérification qui détectent un malentendu au lieu de récompenser une devinette chanceuse. Établissez l'ordre d'étude et la charge hebdomadaire de manière à ce qu'un adulte en activité atteigne réellement la fin. Préparez des cahiers d'exercices et des fiches de rappel courtes que les gens conservent après le cours, et décrivez par écrit comment le travail des étudiants doit être révisé.

Trois conditions sont fixes et je ne céderai pas sur elles. Les matériaux ne doivent comporter aucune promesse d'emploi et aucune promesse d'un revenu particulier après le cours — ni dans les titres, ni dans les introductions aux devoirs, nulle part. Les manuels et articles d'autres personnes ne doivent pas être intégrés dans les leçons : nous travaillons à partir de mes propres matériaux et de sources qui sont sous licence d'utilisation, toujours avec une référence. Et le cours doit dire clairement qu'il ne remplace pas une consultation avec un spécialiste qualifié dans les domaines où un spécialiste est requis.

Ce que j'attends de recevoir :
— une carte des modules et leçons avec un résultat énoncé pour chaque leçon ;
— des scripts de leçon écrits à partir de mes matériaux et prêts à être enregistrés ;
— des devoirs pratiques avec des critères de notation et un exemple d'une réponse solide ;
— des tests d'auto-vérification avec des explications pour les options incorrectes ;
— un calendrier d'étude avec la charge hebdomadaire et des estimations de temps honnêtes ;
— des cahiers d'exercices, des documents et des fiches de rappel d'une page ;
— une procédure écrite pour réviser le travail des étudiants et donner des retours.