项目描述
翻译您需要完成一项课程类型的作业(VRC)封面、引言和结论不必要。只需一章。主题:俄语课程中分词的教学方法。实践部分(响应GEF要求)
- 如何处理理论
- 可以比较FGOS和苏联的方法
- 方案/算法/参考笔记 - Yu. C. Mezenko, Z. G. Yusupova(我可以扫描这本书)
实践(练习,任务)– 最大的创造力
- 娱乐语法 + 游戏
- 创意任务
- 文本(处理文本)
跨学科能力(整合)
文献:
1. 学校的俄语(有一些文章的扫描,如果需要,我会发送)
2. 斯维奇尼科娃俄尔尔大学期刊(附上)
3. 教科书 Babaitseva, Razumovskaya, Ladyzhenskaya。
4. Z. G. Yusupova。俄语课程中的共融与分离(如果没有书,我可以扫描并发送)
5. 其他额外文献也可以使用。
人行道的数量为25。需要上传引用。必须有脚注。引言和结论不应写。
独特性率为70。工作需要在5月31日之前完成。
- 如何处理理论
- 可以比较FGOS和苏联的方法
- 方案/算法/参考笔记 - Yu. C. Mezenko, Z. G. Yusupova(我可以扫描这本书)
实践(练习,任务)– 最大的创造力
- 娱乐语法 + 游戏
- 创意任务
- 文本(处理文本)
跨学科能力(整合)
文献:
1. 学校的俄语(有一些文章的扫描,如果需要,我会发送)
2. 斯维奇尼科娃俄尔尔大学期刊(附上)
3. 教科书 Babaitseva, Razumovskaya, Ladyzhenskaya。
4. Z. G. Yusupova。俄语课程中的共融与分离(如果没有书,我可以扫描并发送)
5. 其他额外文献也可以使用。
人行道的数量为25。需要上传引用。必须有脚注。引言和结论不应写。
独特性率为70。工作需要在5月31日之前完成。
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