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俄语课程中分词的教学方法

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项目描述

翻译
您需要完成一项课程类型的作业(VRC)封面、引言和结论不必要。只需一章。主题:俄语课程中分词的教学方法。实践部分(响应GEF要求)
- 如何处理理论
- 可以比较FGOS和苏联的方法
- 方案/算法/参考笔记 - Yu. C. Mezenko, Z. G. Yusupova(我可以扫描这本书)
实践(练习,任务)– 最大的创造力
- 娱乐语法 + 游戏
- 创意任务
- 文本(处理文本)
跨学科能力(整合)


文献:
1. 学校的俄语(有一些文章的扫描,如果需要,我会发送)
2. 斯维奇尼科娃俄尔尔大学期刊(附上)
3. 教科书 Babaitseva, Razumovskaya, Ladyzhenskaya。
4. Z. G. Yusupova。俄语课程中的共融与分离(如果没有书,我可以扫描并发送)
5. 其他额外文献也可以使用。


人行道的数量为25。需要上传引用。必须有脚注。引言和结论不应写。
独特性率为70。工作需要在5月31日之前完成。
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资金锁定在 Payora USDT (TRC-20) 托管账户中,仅在确认验收作品后才会释放给自由职业者。

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二十 · 提示

如何写出被选中的回复

  • 以客户的任务开头,而不是讲述自己的故事。
  • 链接一到两个来自您作品集的类似作品。
  • 给出一个价格和截止日期——以及它们具体包括什么。
  • 问一个澄清问题:这可以开始对话。

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值得注意
我该如何回应这个项目?

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