Опис проєкту
ПерекладМи невеликий репетиторський центр: близько сорока учнів і вісім викладачів, і зараз все тримається на розрізнених таблицях, паперових журналах і переписці в месенджерах. Шукаю розробника, який побудує веб-систему управління, що збирає всю нашу роботу в одному місці. В центрі системи повинні бути учні й ті, хто їх веде викладачі: карточка учня з контактами, предметом, рівнем, закріпленим викладачем і прив'язаним батьком, і карточка викладача з предметами, ставками й доступним часом. Це не платформа онлайн-курсів і не просто плагін-календар. Мені потрібен інструмент, побудований навколо того, як реально працює репетиторський центр щодня, де заняття пов'язує учня, викладача й гроші.
Ключова частина — розпис. Потрібно ставити індивідуальні й міні-групові заняття, бачити тижневий календар за кожним викладачем і кабінетом, виключати накладки. Коли заняття проходить, викладач відзначає відвідуваність (був, відсутній, скасовано, перенесено), пише коротку замітку про пройдений матеріал і задає домашнє завдання. За тижні з цього складається видима історія прогресу кожного учня, яку можуть дивитися батьки. Оплати повинні спиратися на ті ж заняття: раз батьки платять за фактично відвідані дитиною уроки, система вважає проведені заняття за період, застосовує ставку викладача або пакета й формує зрозумілий щомісячний рахунок за кожною сім'єю. Окремий кабінет батька, де видно розпис, відвідуваність, домашні завдання й поточний баланс, сильно спростив би мені життя.
Опишіть схожі системи, які ви робили, й пропонований стек.
— Профілі учнів і викладачів з предметами, рівнями й прив'язкою батьків
— Розпис індивідуальних і групових занять за викладачами й кабінетами
— Відзначення відвідуваності з замітками про урок і видачею домашніх завдань
— Історія прогресу за кожним учнем
— Щомісячний розрахунок оплати за сім'єю на основі відвіданих занять
— Кабінет батька: розпис, відвідуваність, домашні завдання й баланс
— Ролі адміністратора, викладача й батька з потрібним доступом
Ключова частина — розпис. Потрібно ставити індивідуальні й міні-групові заняття, бачити тижневий календар за кожним викладачем і кабінетом, виключати накладки. Коли заняття проходить, викладач відзначає відвідуваність (був, відсутній, скасовано, перенесено), пише коротку замітку про пройдений матеріал і задає домашнє завдання. За тижні з цього складається видима історія прогресу кожного учня, яку можуть дивитися батьки. Оплати повинні спиратися на ті ж заняття: раз батьки платять за фактично відвідані дитиною уроки, система вважає проведені заняття за період, застосовує ставку викладача або пакета й формує зрозумілий щомісячний рахунок за кожною сім'єю. Окремий кабінет батька, де видно розпис, відвідуваність, домашні завдання й поточний баланс, сильно спростив би мені життя.
Опишіть схожі системи, які ви робили, й пропонований стек.
— Профілі учнів і викладачів з предметами, рівнями й прив'язкою батьків
— Розпис індивідуальних і групових занять за викладачами й кабінетами
— Відзначення відвідуваності з замітками про урок і видачею домашніх завдань
— Історія прогресу за кожним учнем
— Щомісячний розрахунок оплати за сім'єю на основі відвіданих занять
— Кабінет батька: розпис, відвідуваність, домашні завдання й баланс
— Ролі адміністратора, викладача й батька з потрібним доступом
Навчання та Консультації Готівка, Банківський переказ
