关于服务
翻译我是一名课程设计师和开发者，将原始专家材料转化为结构清晰的在线课程。工作在打开创作工具之前就开始：我定义学习目标，将主题分解为逻辑层次的模块和课程，并确定学习者需要能够做什么来证明他们掌握了材料。然后我编写完整的脚本和屏幕文本，为每个屏幕准备故事板，并设计语音、视觉、互动和评估的混合，以吸引注意力，而不是强迫无意识的点击。
一旦结构和内容获得批准，我在 Articulate Storyline、Rise 和 iSpring Suite 中构建课程，然后导出干净的 SCORM 包（1.2 或 2004）或 xAPI，直接放入您的 LMS 中，具有正确的跟踪和评分。我设计测评以衡量正确的能力，编写反馈以教授而不仅仅是标记正确答案，并在整个过程中保持一致的视觉和互动风格，使每个模块都感觉是一个深思熟虑的课程的一部分。
无论您有精美的演示、杂乱的专家笔记还是仅仅是一个目标——我将把材料从计划转化为完成的、可测试的模块。我关注节奏、认知负荷和可访问性，并交付源文件，以便您的团队可以维护和更新课程本身。
— 课程架构：目标、模块图、课程规划
— 脚本编写、故事板、屏幕文本
— 在 Articulate Storyline、Rise 和 iSpring Suite 中进行互动构建
— 评估、分支情景和有意义的反馈
— SCORM 1.2 / 2004 和 xAPI 打包与 LMS 跟踪
— 在交付前进行可访问性、节奏和认知负荷审查
一旦结构和内容获得批准，我在 Articulate Storyline、Rise 和 iSpring Suite 中构建课程，然后导出干净的 SCORM 包（1.2 或 2004）或 xAPI，直接放入您的 LMS 中，具有正确的跟踪和评分。我设计测评以衡量正确的能力，编写反馈以教授而不仅仅是标记正确答案，并在整个过程中保持一致的视觉和互动风格，使每个模块都感觉是一个深思熟虑的课程的一部分。
无论您有精美的演示、杂乱的专家笔记还是仅仅是一个目标——我将把材料从计划转化为完成的、可测试的模块。我关注节奏、认知负荷和可访问性，并交付源文件，以便您的团队可以维护和更新课程本身。
— 课程架构：目标、模块图、课程规划
— 脚本编写、故事板、屏幕文本
— 在 Articulate Storyline、Rise 和 iSpring Suite 中进行互动构建
— 评估、分支情景和有意义的反馈
— SCORM 1.2 / 2004 和 xAPI 打包与 LMS 跟踪
— 在交付前进行可访问性、节奏和认知负荷审查
