Umid

处理文件，起草报告、证书、文件。与信息资源中心的计算机化班级合作，支持工作状态和计算机软件，补充教育和物质基础（当时有344个标题，工作中增加了超过10,000个），与教师合作并协助起草讲座、论文和从俄语到乌兹别克语及反向的材料翻译（帮助处理互联网），与学生合作（寻找独立作业、摘要、毕业资格论文和毕业证书的材料），为教师和学生创建各种科目的演示文稿。准备摘要、公开课（演示文稿、照片、视频和音频材料）、节日和比赛的材料。
他成功地让学术中学、职业学院、城市及周边地区的学校的教师和学生开始前来。他赢得了尊重和良好的关系，主要是在员工、领导、教师和学生之间。多次收到转职高级职位的提议，以及其他公私企业和公司的工作邀请。